Markiert: Schulbegleitung

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Autismus – sind Regelschulen bereit dafür ?

-Inklusion oder Integration: Eine einzelne betroffene Person kann sich schwer an das Gesamtsystem anpassen. -Inklusive Beschulung von Kindern mit Autismus kann nur funktionieren, wenn Rahmenbedingungen für die Förderung individuell angepasst werden. – „Kennst du...

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Inklusive Beschulung – Eine kleine Gegenüberstellung zu der Förderschule

Inklusive Beschulung als Menschenrecht Förderschule als Gegensatz Persönliche Erfahrungen von einer Teilhabeassistentin an einer inklusiven Grundschule Der Artikel 24 der UN- Behindertenrechtskonvention „(1) Die Vertragsstaaten anerkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Bildung....

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Inklusionsschule – Förderschule light?

Von der Regelschule zum Inklusionsprofil Unterschiedliche Blickrichtungen auf die inklusive Schulentwicklung “Alle haben das gleiche Recht und sollen überall dabei sein können“   Inklusion- ein Begriff in Politik und Pädagogik. Besonders das Schulsystem steht...

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Inklusion und das Fehlen von Ressourcen

Interview mit der Schulbegleitungs-Koordinatorin der Lebenshilfe Braunschweig von Paul Hannig Bevor ich mein Studium in Fulda begann, habe ich eine Zeit lang als Schulbegleitung bei der Lebenshilfe in Braunschweig gearbeitet. Koordiniert wird die Abteilung...