• UN- Behindertenrechtskonvention• Förderschule oder Regelschule?• Interview mit einer Lehrerin Artikel 24 – Bildung – UN-Behindertenrechtskonvention „(1) Die Vertragsstaaten anerkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Bildung. Um dieses Recht ohne...
Schließen sich Leistung und Inklusion aus? Wie ist die Lage in KiTas, Schulen, Universitäten und der Arbeitswelt? Sind wir schon auf dem richtigen Weg oder haben wir noch nicht mal die richtigen Schuhe für...
Inklusive Beschulung als Menschenrecht Förderschule als Gegensatz Persönliche Erfahrungen von einer Teilhabeassistentin an einer inklusiven Grundschule Der Artikel 24 der UN- Behindertenrechtskonvention „(1) Die Vertragsstaaten anerkennen das Recht von Menschen mit Behinderungen auf Bildung....
Inklusion – was ist das? Um den Begriff der Inklusion etwas besser definieren zu können, ist es wichtig, die Unterschiedlichkeit zu beleuchten. Nachfolgend werden in einem 1 Minütigen Clip von mir die...
Die ideale Vorstellung von Inklusion als Definition Der Alltag von Inklusion in deutschen Schulen Inklusion an Schulen in Italien Welche Möglichkeiten der Inklusion bietet das deutsche Schulsystem im Vergleich mit Italien? Bevor ich...
Seit mehr als acht Jahren arbeite ich als Schulbegleiterin. Angefangen habe ich in einer Grundschule im ländlichen Bereich, die vorher keine Erfahrungen mit SchülerInnen mit Behinderung gemacht hatte. Für die PädagogInnen ergaben sich ganz...
Inklusion ist Beziehungsarbeit -Schwerpunkt Schule- Inklusion an Schulen – eine Organisationsentwicklung Interview mit einer Förderschullehrerin Ideen/Projekte zur positiven Weiterentwicklung der inklusiven Beschulung Inklusion an Schulen – eine Organisationsentwicklung Inklusion ist ein gesamtgesellschaftlicher...
Heterogenität und Individualität als Basis für eine differenzierte Unterrichtsentwicklung. Das Modell der Differenzierung: Die Ebenen im Schulsystem. Die Didaktik und Methodik der äußeren und inneren Differenzierung im Schulunterricht. „Individuell lernen – differenziert lehren“...
Von der Regelschule zum Inklusionsprofil Unterschiedliche Blickrichtungen auf die inklusive Schulentwicklung “Alle haben das gleiche Recht und sollen überall dabei sein können“ Inklusion- ein Begriff in Politik und Pädagogik. Besonders das Schulsystem steht...
Making-of der Reportage: Inklusion – moderne Entwicklung oder altbekanntes Konzept? Die gesellschaftliche Entwicklung führte scheinbar von der Exklusion über die Integration hin bis zur Inklusion, die seit den 90er Jahren vermehrt an Schulen...
von Jennifer Jost Wie nimmt ein Grundschüler die Inklusion wahr? Welche Besonderheiten gibt es in einer Inklusionsklasse? Auseinandersetzung mit empirischer Erhebung Im folgenden Beitrag werde ich über Max (Name geändert) berichten, der zurzeit die...
von Rebecca Ecke Hessen will keine Abschaffung der Förderschulen Förderschulen bangen trotzdem um Existenz Zukunft der Förderschullehrer? Meinen Beitrag möchte ich gerne im einem Zitat beginnen: „Für die schulische Förderung behinderter Kinder gilt für...
von Janine Ahr Kurz Unterschiede und Gemeinsamkeiten entdecken Religion und Kultur – Wissen gegen die Angst Schule als Aufklärungsort Das Thema Flüchtlinge wird leider von vielen Halbwahrheiten und Diffamierungen überschattet, in sozialen Netzwerken wie...
ISSN: 2366-990X
Über das Blog
In diesem Blog präsentieren Studierende aus meinen Seminaren am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Fulda die Ergebnisse ihrer Auseinandersetzung mit dem Thema Inklusion. Ab und an bietet der Blog auch Raum für Beiträge von mir oder anderen Gastautor_innen.